En la sección Bachillerato la exposición al idioma extranjero es lo suficiente para permitir en los estudiantes una buena pro eficiencia en la segunda lengua. El proceso de enseñanza-aprendizaje está enfocado en el desarrollo de competencias y talentos de nuestros estudiantes, a través del arte como eje principal y también a través de la contextualización del aprendizaje para la buena adquisición de la lengua extranjera. Nuestros estudiantes presentan un examen de todas las competencias en la segunda lengua dos veces al año. El primer examen, al inicio del año escolar, se realiza y se aclaran las dudas o dificultades en esta prueba y se hace un seguimiento de sus avances al finalizar el año escolar por medio de una segunda prueba